Psychology nke ndụ ezinụlọ

Ezinụlọ dị ndụ nke nwanyi nwere mgbe ọ bụla, ma ọha mmadụ nke oge a na-agbanwe ụkpụrụ ntọala ndụ ezinụlọ, na-agbanwe nke ukwuu nke na ọbụna n'ụlọ akwụkwọ ha malitere ịkụzi isiokwu ahụ "ụkpụrụ omume na nkà mmụta uche nke ndụ ezinụlọ." Ọfọn, a ga-agwa ụmụ anyị banyere ihe niile, ma eleghị anya nke a ga-enyere ha aka n'ọdịnihu ịmepụta ezinụlọ obi ụtọ. Na otu esi eme ka anyị, na ụlọ akwụkwọ anyị banyere omume ọma na mmekọrịta uche ezinụlọ nke ndụ, ekwughị okwu, ma obi ụtọ na udo dị n'ezinụlọ chọrọ n'ezie.

Ọnọdụ nke ndụ ezinụlọ

Iji ghọta otú e si eme ka ndụ ezinụlọ nwee obi ụtọ, ọ ga-aba uru ikwu banyere akụkụ nke ahụmahụ ezinụlọ ọ bụla site na mmalite ya. Iwu nke ndụ ezinụlọ na-enwe obi ụtọ nọ n'oge ọ bụla.

  1. Nke mbụ bụ ịhụnanya euphoria . Ugbu a di na nwunye ahụ adịghị eche banyere ihe nzuzo na iwu nke ndụ ezinụlọ obi ụtọ, ihe niile dị oke mma. Ndị na-eto eto na-agbalị ime ihe niile ọnụ, na-achọ ịhapụ oge ruo ogologo oge. A na-eme atụmatụ dị mma maka ọdịnihu njikọta.
  2. Ihe nke abụọ nke ndụ ezinụlọ na nkà mmụta uche na-akpọ oge amara na ịba ahụ . Obi ụtọ na-erugharị, ndị di na nwunye na-amalite ilekwu anya na ndụ. Nke a na-aghọ nke mbụ ule siri ike ná ndụ nke di na nwunye ahụ. Ọ na-eme na ndị mmadụ adịghị njikere ịhụ ibe ha n'emeghị ka ha nwee mmasị ịhụnanya. Kama ịṅụrị ọṅụ nke mmata, ha na-enweta mmechuihu na iwe iwe. Ihe kachasị mkpa n'oge a nke ndụ ezinụlọ bụ njikere imebi iwu na ọchịchọ ịkwado. Enweghị esemokwu na esemokwu, enweghi ike inwe ndụ ezinụlọ. Nke a bụ ihe nkịtị ma ọ pụtaghị na ị họọrọ onye na-ezighị ezi. Onye ọ bụla n'ime ha nwere ike ịkọ aha na uru nke ndụ ezinụlọ ya, nke a nwere ike ịbụ ọtụtụ. Ma mgbe ufodu, oge ole na ole nwere ike itiputa ihe ojoo.
  3. Atọ nke atọ nwere ike ịkpọ oge nke iwu ụlọ . Ọ bụrụ na nsogbu nke ọgbọ gara aga nke ezinụlọ ahụ edozila nke ọma, mgbe ahụ, ndị di na nwunye nwere oge maka imekọrịta. Ugbu a, di na nwunye a na-eche banyere ịmepụta atụmatụ maka ọdịnihu na mmejuputa ọrụ ọrụ. Ọ nwere ike ịbụ ịzụlite nwatakịrị, ịrụzi ụlọ, iwu ụlọ, wdg. Omume a niile na-eme ka ndị di na nwunye nwee ọṅụ ma dịrị n'otu.
  4. Oge nke anọ bụ oge nkwụsi ike . Ezinụlọ nwere ọrụ nile, ndị di na nwunye maara ọrụ ha maka akụkụ ụfọdụ nke ndụ. Ndị di na nwunye ahụ amụtalarị ibe ha, na-eji obere adịghị ike ma jiri obi ha gbaghara ha. Ugbua umuaka emeela ndokwa na ulo akwukwo (HIGH SCHOOL), a na-azuta ulo, dika ihe nile di mma. Ihe ize ndụ dị na usoro ndị na-egosi na ndụ ezinụlọ. Ya mere, ihe nzuzo nke ịchekwa ezinụlọ n'oge a nwere ike ịkpọ ntụrụndụ, nkà nke ndị di na nwunye na ọchịchọ ịmasị onye ọzọ. Ọ bụrụ na i kweghị ka ndụ kwa ụbọchị bụrụ ịhụnanya zuru oke, mgbe ahụ ezinụlọ gị ga-anọgide na-enwe obi ụtọ. Ma ọ bụghị ya, nzọụkwụ ọzọ bụ.
  5. Ogo nke ise bụ stagnation . Ndị di na nwunye na-agbalịsi ike ịchọta ebe n'otu mpaghara, na-ehi ụra na ọkara nke ihe ndina ha ma ọ bụ na ụlọ dị iche iche, na-ekwurịta okwu naanị na nnukwu mkpa. Ụfọdụ ezinụlọ nọgidere na-ebi ndụ dị ka nke a, ụfọdụ na-agbaji, ma n'ụzọ ụfọdụ, jikwaa onwe ya pụọ ​​na apiti a. Nke a na - eme mgbe emesịrị mkparịta ụka siri ike ma tinye ihe niile dị n'elu "i" ma ọ bụ mgbe ihe omume dị ịrịba ama (ikekwe ọdachi) na ndụ ezinụlọ. Mgbe ahụ, oge na-abịa mgbe a ga-agbake, di na nwunye ahụ maliteghachiri ime atụmatụ atụmatụ maka ọdịnihu na olileanya maka ihe kacha mma. Di na nwunye ahụ nwere ahụmahụ dị oke mkpa na ọchịchọ ịghara ikweta mmejọ ndị e mere na mbụ.

A pụrụ inye ọtụtụ nchịkọta maka ịchekwa ndụ ezinụlọ obi ụtọ. Ma, ma eleghị anya, ihe kachasị mkpa ga-abụ oku iji hụ n'anya, ịkwanyere ùgwù ma nwee ekele maka onye òtù ọlụlụ gị.