Ọtụtụ ndị inyom na-ahọrọ melirovanie iji mee ka onyinyo ha dịkwuo ọkụ, "nkwụsị" na afọ ole na ole, iji mee ka ọ dị ọhụrụ ma dị elu. Ma ụdị agba a nwekwara nkwụsịtụ - mgbọrọgwụ tojuru. Ịkpụ ntutu isi na-egbuke egbuke bụ ihe ga-enyere gị aka ịchọpụta ihe dị mma ma ghara ịkwatu ntutu isi gị na iji ihe nkenke na-emekarị.
Usoro nke ikuku meliki
Oge nke o ji ezi uche mee usoro a dị iche maka onye ọ bụla. Ikekwe enyo ga-abụ onye ndụmọdụ gị kachasị mma ma gwa gị mgbe ọ bụ oge agba. A na-emekarị mmụba basal na foil, ma dị iche na nke a na-eme na agba a na-etinye naanị na ntutu isi, ọ bụghị n'ogologo oge. Na nsụgharị oge ochie, a na-eme ọkọlọtọ, na-etinye ya na ntutu isi ma otu n'ime ha na-ekpuchi agba. A na-eji ihe osise etere ya na mpempe akwụkwọ. Mgbe oge ụfọdụ gasịrị, a na-ewepụ ihe mgbakwasị ahụ, a na-asacha ntutu kpamkpam ma kpọọ ya.
Ọtụtụ ndị na-ekwu na ókèala dị n'agbata "akpụkpọ ụkwụ oge ochie" na "ntutu ọhụrụ" ka dị. Nke a bụ n'ezie otú ahụ, ma, n'ọnọdụ ọ bụla, ọ bụghị ihe doro anya dịka ọdịiche dị na agba na ntutu isi. Ọzọkwa, mgbọrọgwụ ndị a na-ese na-eleba anya karịa ndị na-eleghara anya.
Ọ bụ n'ihi mgbagwoju anya nke agba a ka ekwesighi ime n 'ime ụlọ. Ezigbo nna ukwu ga - enwe ike ịhọrọ ndò kwesịrị ekwesị, jiri ya mee ihe n'ụzọ kwesịrị ekwesị, kwekọrọ na agba mbụ. Site na ike onwe gi, enweghi ike ime nke a enweghi ike ime.
Ebe ọ bụ na ọ dị mma iji melite ọrụ maka ntutu isi, usoro ndị a nwere ike ịhọrọ nke ndị nwere mmụba metụtara akpụkpọ ụkwụ ha, na ndị nwere ya na ntutu isi.
Kedu otu esi eme ka ihe ngosi di egwu?
Nke a bụ otu esi eme usoro ahụ na-enweghị nsogbu nke mma na ahụ ike:
- Jiri ọrụ nke onye na-edozi isi.
- Ejila okpukpu karịa okpukpu 3-4 ọ bụla.
- Họrọ naanị akwa akwa ákwà.
- Jide n'aka na ị na-elekọta ntutu isi na enyemaka nke ngwaahịa maka agba ntutu.
Cheta na mmetụta ọ bụla dị na ntutu isi na-emetụta ọdịdị ha na ibu ha. Ya mere, ka isi isi anyị kwụsị izu ike, na, ma eleghị anya, ga-alaghachi na agba ya. Ihe ndi ozo enyela anyi ndo ozo nke apughi imegharia ma mee ka anya anyi di iche.
| | | |
| | | |
| | | |
