Ịgba nyocha

Onye ọ bụla nke ọ dịkarịa ala ntakịrị ama ama ahịa, nụrụ banyere nyocha ịsọ asọ nke ahịa. Na-enweghị ngwa, ọ gaghị ekwe omume ịkọ atụmanya maka mmepe nke nzukọ ahụ, ọ gaghị ekwe omume ịkọ oge kachasị mma ịbanye n'ahịa, wdg. Ma enwere ike iji nyocha nke ọnọdụ asọmpi na-enyocha ikike nke otu onye. Ntughari di nma, na enwere ike gbanwee ya dika ihe obula di iche iche, ya mere, a ghagh i leba anya n'ihe omuma nke usoro ngbawa nke oma.

Ụzọ nke ịme nyocha

Ịghọta ọdịiche nke ọnọdụ ahụ na nchọpụta ụlọ ọrụ nke ọnọdụ asọmpi. A na-eji nke mbụ iji dozie ọrụ ndị na-adịru oge, ya mere, a na-atụle ebe kacha nso. Ma achọrọ ịchọta asọmpi dị mkpa maka ịmepụta atụmatụ mmepe, ya mere, ọ na-eburu n'uche ọnọdụ gburugburu igwe nke ụlọ ọrụ ahụ.

Iji nyocha uru uru nke ngwaahịa, ụzọ dị iche iche nke nyocha na-eji.

  1. SWOT-analysis. Ụzọ kachasị mma nke usoro niile nke nyochaa ọnọdụ asọmpi. Ọ bụ na akaụntụ nke uru, ọghọm, egwu na ohere. Ya mere, ọ na-enye gị ohere ịchọpụta akụkụ ndị na-adịghị ike ma dị ike nke ụlọ ọrụ ahụ (ngwongwo) ma chọpụta ụzọ isi dozie nsogbu ndị na-apụta. Site n'enyemaka nke nyocha SWOT, ụlọ ọrụ nwere ike ịzụlite usoro ịkpa àgwà. E nwere usoro izu anọ dị iche iche. Nke a bụ usoro CB, nke ga-eji ike ụlọ ọrụ ahụ rụọ ọrụ. SLV-atụmatụ, nke gụnyere imeri adịghị ike nke ụlọ ọrụ nwere. Usoro nke SU, na-enye ohere ka iji ụlọ ọrụ rụọ ọrụ iji kpuchido egwu, na usoro SLU na-enye ohere ịchọta ụzọ iji wepụ adịghị ike nke ụlọ ọrụ iji zere egwu. A na-ejikarị nyocha a mee ihe na otu n'ime usoro ndị a maka nyochaa gburugburu egwuregwu asọmpi. Ụzọ a na-enye anyị ohere inweta nkọwa zuru ezu nke gburugburu ebe obibi.
  2. SPACE-analysis na- adabere na echiche na asọmpi nke ngwaahịa na ike ego nke ụlọ ọrụ bụ isi ihe nke atụmatụ ụlọ ọrụ ahụ, na uru nke ụlọ ọrụ na nchebe ahịa dị mkpa na ọnụ ọgụgụ nke ụlọ ọrụ. N'ihi nyocha ahụ, a chọpụtara otu njirimara (ọnọdụ nke ụlọ ọrụ ahụ), nke ụlọ ọrụ ahụ kwekọrọ na ya. Nke a bụ asọmpi, nke ike, nke na-agbasi mbọ ike na nchebe. Ụdị asọmpi maka ahịa a na-ejighị n'aka na ọnụnọ nke ụlọ ọrụ ahụ dị elu. Ime ihe ike na-emekarị mgbe ị na-arụ ọrụ n'ime ụlọ ọrụ na-arụsi ọrụ ike ma na-arụsi ọrụ ike, na-enye gị ohere ịza ngwa ngwa na mgbanwe ahịa. Ọnọdụ a na-agbanwe agbanwe bụ ihe a na-ahụkarị maka ebe anụ ụlọ na ụlọ ọrụ ndị na-adịghị enwe ọganihu bara uru. Ụdị nchedo nke ọrụ na-abaghị uru na-emepụta ego na-egosi na ọ bụ oge ọjọọ nke ndụ nke ụlọ ọrụ ahụ, nke ọ dị mkpa iji chọọ ụzọ.
  3. MGBE ịchọta ihe dị mma na- enyere gị aka ịmata ọnọdụ akụ na ụba, nke ndọrọ ndọrọ ọchịchị, nke mmadụ na nke nkà na ụzụ nke na-emetụta ụlọ ọrụ ahụ. Dabere na nsonaazụ nke nyocha ahụ, a na-emepụta ihe na-emepụta ihe, nke a na-ahụ anya ogo nke mmetụta a ma ọ bụ ihe kpatara ya na ụlọ ọrụ ahụ.
  4. Ụdị asọmpi nke M. Porter na- enye anyị ohere ịkọ ọkwa nke asọmpi na ụlọ ọrụ ahụ. Iji mee nke a, a na-atụle mmetụta nke ndị agha ise na-esonụ: egwu nke mmalite nke ngwaahịa na-agbanwe, ikike nke ndị na-azụ ahịa na ahia, egwu nke ndị ọhụrụ asọmpi, ọgụ n'etiti ndị asọmpi n'ime ụlọ ọrụ, ikike nke ndị na-azụ ahịa na ahia.

Ọnọdụ nke ịsọ asọmpi

Dịka e kwuru n'elu, a na-eji ụzọ dịgasị iche iche akọwa ihe gbasara ọnọdụ asọmpi. A na-ahọrọ ha ịza azịza nye ọtụtụ ajụjụ. Anyị nwere ike ịsị na a na-eme nyocha nke ọnọdụ asọmpi na nkebi na-esonụ.

  1. Definition of time interval for search market (anya, anya).
  2. Nkọwa nke ala ahịa ahịa.
  3. Mkpebi nke ókèala obodo.
  4. Ntuchi nke ngwongwo nke ulo oru aku na uba.
  5. Ịgụ ụda nke ahịa ahịa na òkè nke ụlọ ọrụ azụmahịa nwere.
  6. Mkpebi nke ogo nke saturation ahịa.
  7. Kọwaa ihe mgbochi ịbanye n'ahịa.
  8. Nyocha nke ala nke gburugburu asọmpi.

Jụọ, ma olee otu ị na-esi etinye nyocha ịsọ asọ nye onye? Na n'ụzọ dị nnọọ mfe, onye ọ bụla n'ime anyị nwere ụzọ ahia, anyị nwere nkà na ihe ọmụma anyị na-ere na onye ọrụ. Site n'enyemaka nke nyocha ahụ, ọ ga-ekwe omume ịchọpụta ihe ọmụma anyị na-achọ ma ihe ọ dị mkpa ka a mee iji bụrụ isi na ubu karịa ndị ọkaibe na-arụ ọrụ na ihe gbasara ọdịmma anyị.