Ime ụlọ bụ ebe izu ike na ihi ụra, n'ihi ya, ọ ga-adị mma dị ka o kwere mee, ikuku dị ebe a kwesiri ịdị jụụ ma weghachite ike. N'ikwu okwu banyere oge a, mmadụ apụghị ịkpọ ụdị ụfọdụ "ihe fọdụrụ n'oge gara aga".
Ugbu a, ime ime ihe a abụghị nanị maka oge a. Ngwa ụlọ nke oge a nwere ike ịbụ ụdị dị iche iche ma dabara na akụkụ dị iche iche, site na kpochapụla ka ọ dị ntakịrị.
Onye ọ bụla na-enwe nkasi obi n'ọnọdụ dị iche iche. Ma ihe nwere ike iyi ihe efu nye ụfọdụ, maka ndị ọzọ - mpaghara kachasị mma.
Ụlọ ihe eji eme ụlọ - ụdị oge a
Ụlọ ihe eji eme ihe n'oge a na-enye gị ohere ịmepụta ime ihe pụrụ iche ma n'otu oge ahụ na-enye ọrụ dị elu. Ogologo nkasi obi n'oge ezumike dabere na àgwà nke arịa. Ọrụ dị mkpa na-eme site na mmasị onwe gị. Ịhọrọ arịa maka ime ụlọ, anyị na-anwa ịhọrọ oke ụda na arụ ọrụ. N'okpuru oge a, ọ dị mkpa ịpụta oke nkasi obi. Ọtụtụ n'ime ime na-ahọrọ ụlọ nke na-agụnye otu ma ọ bụ okpukpu abụọ, tebụl abụọ akwa, uwe akwa, na tebụl ejiji. Dabere na ihe ị chọrọ, ị nwere ike iji nlezianya wepụ ihe ụfọdụ site na isi, ma ọ bụ, ọzọ, gbakwunye.
Ị nwere ike ikpokọta ime ụlọ na ụlọ mgbakwasa site na-etinye ọnụ ụlọ ahụ dị iche iche nke mpempe akwụkwọ , ma ọ bụ na ị nwere ike ịwụnye akwa uwe.
Nhazi oge nke ụlọ ụlọ
Iji mee ka ime ụlọ dị akwa, họrọ minimalism ma ọ bụ teknụzụ. Ụdị ha bụ ịdị ọcha, àgwà na-egbukepụ egbuke egbuke ma na-egbukepụ egbukepụ, na obere ego ụlọ. Ọ bụrụ na ịchọrọ nsị nchara, mgbe ahụ, ị nwere ike ịmecha ụlọ ahụ na ụdị ọgbara ọhụrụ. Iji mee nke a, isi okwu dị mfe ma nwee uche. Ihe ngwọta ndị na-enweghị ihe ọ bụla, ọchịchọ na ụzọ e si emepụta na-enye usoro nke modernism. N'otu oge ahụ, ụdị ọ bụla ị họọrọ, a ghaghị ichebara ya echiche ọma ma chọọ mma.
Ugbua ulo ulo nke oge a nwere ebe buru ibu, ma oburu na ime ulo gi di ntakiri - a ga - ewusi ezigbo ngwongwo - n'aru. Nke a nwere ike ịbụ ihe eji akwa akwa ma ọ bụ akwa e wuru na ya, nke na-enye ohere kachasị.
Ihe kachasị mkpa mgbe ị na-ahọrọ ngwá ụlọ maka ime ụlọ ga-eduzi mmasị nke aka gị. Achọla ịchụso ejiji, kama dabere na uto gị.
| | | |
| | | |
| | | |
